Introduction à la psychopathologie dans la relation d’aide
Formation créée le 10/07/2025. Dernière mise à jour le 30/10/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
35 heures (5 jours)Accessibilité
OuiIntroduction à la psychopathologie dans la relation d’aide
Découvrez les bases théoriques et déontologiques de la psychopathologie pour mieux accompagner vos consultants. Cette formation vous permettra de maîtriser des outils concrets et de comprendre les différents troubles psychologiques pour une relation d’aide plus efficace.
Objectifs de la formation
- Maîtriser les bases théoriques et déontologiques de la psychopathologie
- Être en capacité de comprendre pour mieux accompagner un consultant dans la relation d’aide
- Maîtriser des outils concrets
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels dans la relation d’aide
Prérequis
- Maîtriser la langue Française
Contenu de la formation
Jour 1 (7h) – Qu’est-ce que la psychopathologie
- Accueil des participants et présentation de la formation
- Histoire de la psychopathologie - sémiologie
- Le normal et le pathologique
- Les différents facteurs de risque des troubles psychologiques
- Les thérapies
- L’entretien et ses limites
- Le but de l’entretien clinique et ce que le thérapeute va chercher à repérer
- Définition de l’objectif thérapeutique
- Prendre en compte les bénéfices secondaires conscients ou inconscients
- Les limites du thérapeute : éthique et écologie
- Échanges interactifs, support de cours, mise en situation pratique
Jour 2 (7h) – Psychopathologie de l’enfant
- La théorie de l’attachement de Bowlby
- La théorie de l’attachement de Winnicott
- Le concept de l’enfant intérieur
- Psychopathologie de l’adolescent
- Le conscient et l’inconscient
- Mis en pratique de la constellation familiale en groupe
- Bilan et analyse
- Échange sur les acquis et les apprentissages en cours
Jour 3 (7h) – Les troubles de la personnalité
- La personnalité paranoïaque
- La personnalité schizoïde
- La personnalité schizotypique
- La personnalité antisociale
- La personnalité Borderline
- La personnalité narcissique
- Échange sur les acquis et les apprentissages en cours
- La personnalité évitante
- La personnalité dépendante
- La personnalité obsessionnelle-compulsive
- Exercices pratiques pour identifier un type de personnalité
Jour 4 (7h) – Les névroses, états limites et psychoses
- Les névroses et états limites
- Troubles de conversion
- Trouble phobique
- Le trouble obsessionnel compulsive
- État de stress post traumatique
- L’organisation névrotique
- La dépression
- Burn out
- Troubles bipolaires
- Les psychoses
- Définition, notion d’aiguë et de chronique
- Les bouffées délirantes aiguës
- La schizophrénie
- La paranoïa
- Les psychoses hallucinatoires chroniques
- Questionnaire de satisfaction
- Remise des attestations de fin de formation
Jour 5 (7h) – Les structures de personnalité
- Les 5 blessures de Lise Bourbeau : abandon, rejet, humiliation, trahison, injustice
- L’automutilation
- Les addictions
- Les troubles alimentaires
- Exercices pratiques
- Évaluation
- Questionnaire de satisfaction
- Remise des attestations de fin de formation
Équipe pédagogique
Nathalie FOURTEAU
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire de satisfaction
- Quiz d'évaluations des acquis
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des Stagiaires dans une salle dédiée à la formation
- Fourniture des moyens techniques suivants
- Fourniture des supports de formation
- Méthode active et participative
- Études de cas, exercices pratiques, mises en situation
- Support de cours fourni
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Quiz d'évaluations des acquis
Qualité et satisfaction
⭐️Déroulement de la formation 10.0/10
⭐️Efficacité de la formation 10.0/10
Capacité d'accueil
Entre 2 et 8 apprenants
Accessibilité
Après un premier contact au 06 22 35 14 19, un devis ainsi que la convention de formation professionnelle vous seront transmis. Une fois ceux-ci validés, vous serez dirigé(e) vers votre espace personnel de formation, où vous remplirez un questionnaire de positionnement permettant d’identifier vos besoins, attentes et éventuelles adaptations à prévoir pour suivre la formation dans les meilleures conditions.